جريدة الصحوة
المشرف العام محمد حلميرئيس التحرير إسكندر أحمد
على الحجار يقدم آخر ألحان بليغ حمدي فى الأوبرا.. الجمعة المقبلة بتوجيه من القيادة.. الأمير عبدالعزيز بن سعود يصل القاهرة في زيارة رسمية لجمهورية مصر العربية بمشاركة أكثر من ٢٥ دولة.. المملكة تنظم أول نسخة عالمية من الأولمبياد الدولي للذكاء الاصطناعي (IAIO) المملكة تستضيف الاجتماع الدولي الـ (38) للمبادرة العالمية للشُعب المرجانية (ICRI) منتخب المملكة يتوج بميداليتين عالميتين في أولمبياد المعلوماتية الدولي الذي استضافته مدينة الإسكندرية على مدى أسبوع حقي يا سعادة رئيس جامعة القاهرة أمانة بين ايديك لاعب سعودي يُتوج بذهبية سباق الـ 100م في دورة الألعاب البارالمبية باريس 2024 البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن يستضيف اجتماع مجموعة شركاء اليمن (YPG) بمشاركة المنظمات الأممية والدولية والمانحة لليمن ”الصقور السعودية” تختتم مشاركتها في معرض مصر للطيران بعروض جوية في سماء العلمين سفير المملكة لدى مصر يُشارك في اجتماع وزير الخارجية المصري مع سفراء الدول العربية مى كساب تطرح أغنية ”قطة” بتوقيع عزيز الشافعى مركز الملك سلمان للإغاثة يوزع آلاف من السلال الغذائية للأسر الأكثر احتياجًا من النازحين والمتضررين من السيول والأمطار في ولايات السودان

اختيار قارئ العام للعالم العربي في ختام ملتقى ”إقرأ الإثرائي” السبت المقبل

كتب-محمد حلمى

حدد مركز الملك عبدالعزيز الثقافي العالمي (إثراء) يوم السبت القادم، حفل اختتام ملتقى أقرأ الإثرائي لاختيار قارئ العام للعالم العربي، الذي يتنافس خلاله 30 قارئاً يمثلون 10 دول عربية، وذلك بمقر إثراء بالظهران.

وشهد ملتقى إقرأ الإثرائي مشاركة نخبة من الأكاديميين والكتاب الذين قدموا 30 جلسة عمل و 15 دورة تدريبية بواقع 3600 ساعة تعليمية.

وأوضح الأكاديمي والكاتب الدكتور محسن الرملي أن الملتقى يسهم في دعم المهتمين في الجانب الأدبي والثقافي والمنتجين والمؤلفين، لتحقيق أهدافهم وطموحاتهم وتبادل الأفكار والخبرات والتي تدعم الجانب الثقافي.

بدورها أفادت الباحثة الدكتورة هند الحازمي بأن فعاليات وأنشطة الملتقى جمعت القرّاء المشاركين مع كوكبة من المثقفين والأدباء من حول العالم، لاكتساب المهارات والاستعداد لمرحلة مقبلة وتصنيف واضح حيث إن كل مشارك سيتقدم وهو مدرك لخطواته الأدبية، ومهارة تحليل الأفكار، وتوظيف الحس النقدي، ومناقشة المغالطات المنطقية الشائعة داخل النصوص، واختيار الفكرة.